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不知不觉我们都在扼杀孩子的成长
陶子老师陶子老师 01-07 · 原创 · 阅读150
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文/陶子
镜头一:上了一辆公交车,早起的早高峰,人很多有身形蹒跚的老者,也有赶时间的上班族,一位年轻的妈妈身边坐着一个四五岁的孩子,大大方方的霸占着一个座位,手里拿着一个手机专心的看着,每个上车的人都会看一眼那个座位,看完扭过头去,欲言又止选择站着,妈妈却没有任何反应只是看着自己孩子静静的笑着。我站在旁边,那个小男孩并没有戴耳机,手机上正在播放道德小故事《孔融让梨》。

我听着那道德小故事心里竟觉得十分讽刺,这么大的孩子坐车不用买票,人多时理应大人抱起来,更何况身边还站立着白发的老者,作为
监管者的大人给他看太多的道德故事也不如让他来一次实际的文明礼仪更实际些吧。

镜头二:马路上车来车往,红灯,一母亲拽着孩子灵巧的躲过来往的车辆,飞快的跑向马路对面,孩子不愿意嘴里嘟囔着,“老师说过马路要等到绿灯才可以。”妈妈说“今天着急,明天一定遵守。”这样的故事每天都在发生,中国式过马路已经屡见不鲜,只是当你牵着自家宝贝的手上路时,这种没有原则的不遵守制度行为在他们幼小的心里是否会变得习以为常,最后毫无制度可言。

镜头三:两个孩子在争吵因为一起玩的手机游戏,彼此相持不下互相指责,突然一个孩子拿起另一个的手机大力的摔在地上,为什么会采用这么极端的方式来破坏别人的东西,“爸爸平时就这样呀,我错了吗?”大声吼着是那样理直气壮,我们孩子身上是我们的影子,我们生气时在不停的埋怨,在骂人在摔东西,用来发泄自己狂躁的情绪。可是这些行为竟如一本本教科书,一点一点的都被孩子学了过去,以至于做错了事情他们也不自知。

在孩子的成长世界里原来身为家长的我们举足轻重。斯宾塞的快乐教育上说“有孩子的家庭,就像多了一面镜子,他能照出你内心的一切。你快乐,他也快乐;你暴躁,他也暴躁。

 教育孩子的过程,也是教育自己的过程,你希望孩子怎样,你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。

中国是有着五千年历史的文明古国,一直以重视家教著称于世,古人教育子女要修身明德,才能齐家、治国、平天下,孔子教子学礼立身,“不学礼,无以立”。诸葛亮教子“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,志当存高远。

只是现在我们的很多行为都在不知不觉扼杀着孩子的成长,其实父母是孩子的第一任老师陪伴孩子的时间最长,和学校的教育不同,原生态家庭的影响对孩子后天性格的形成起着关键的作用。

那么我们又该怎么做才能在他们的成长路上起到推动作用呢?

一:要自信自强,遇到棘手难以解决的事情不自暴自弃不抱怨牢骚,要勇敢的正视它,找到合理的办法积极面对,用励志上进的行为来潜移默化的鼓励孩子人生虽有磨难,积极微笑的面对它。

二:要自尊自爱,不轻贱别人也更爱自己,不盲目的羡慕追求金钱和虚荣,真正做一个真诚谦逊心中有美好情怀的人。

三:尊敬长者以身作则,对待自己的父母真切关怀适时的陪伴,对待其他前辈长者态度谦卑文明礼让。

四:最重要的一点是爸爸爱妈妈,给孩子最好的爱是他有一个温暖幸福的家庭,将来他的家庭也会效仿相对幸福温馨。

让孩子成为一个教养的人,礼貌、大方、守时、排队......能够控制好自己的情绪,不乱发脾气,不大手大脚。

让孩子成为一个充满激情的人又不乏理智的人,勇往直前有干劲,客观冷静遇事沉稳。

让孩子成为一个厚道的人,厚道并不是软弱,不占小便宜不贪图不属于自己的小利益,在某种程度上也是一种很好的教养。

让孩子成为一个热爱生活的人,心怀美好学会感恩珍惜回报。

在孩子成长的这条路上让我们和他们一起奔跑吧!
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最新评论
我是有底线的^_^
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